неділя, 15 травня 2016 р.

ЗНО-2016

Вже є питання ЗНО-2016 з історії. Як на мене, тести посильні та адекватні. Спробувати свої сили можна на ЯНДЕКС.ЗНО, тобто за посиланням:
https://zno.yandex.ua/ukraine-history/1/

Міжнародні відносини 30-х років. 

Дуже класна презентація з відеофрагментами. Коротко, зрозуміло, наочно! Перегляньте, допоможе підготуватися до самостійної роботи.
https://www.youtube.com/watch?v=pbSLl_vpY_M

18 травня - річниця депортації кримських татар


Депорта́ція кри́мських тата́р — примусове виселення кримськотатарського населення , проведене НКВС 18 травня 1944 року. Офіційно причиною депортації вказувалася співпраця деяких кримських татарів з нацистською Німеччиною під час Другої світової війни. У 1989 році депортація була визнана Верховною Радою СРСР незаконною і злочинною. 12 листопада 2015 року Верховна Рада України визнала депортацію з Криму у 1944 році геноцидом кримців і проголосила 18 травняДнем пам'яті жертв геноциду кримськотатарського народу.
https://www.youtube.com/watch?v=zitbUq2V4nA  Фільм "Хайтарма"

Докладніше тут https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D







Україна - країна-переможниця в Євробаченні!!!
Слава Україні!!! Слава Джамалі!!!





неділя, 8 травня 2016 р.


Знайомтесь: мій улюблений Володимир Висоцький. Можливо, хтось із вас відкриє для себе його творчість.

Баллада о книжных детях


Баллада о любви


Песня о друге


Песенка о переселении душ


Лукоморья больше нет

Вітаю, дорогі мої учні!
 Пропоную обіцяні запитання до узагальнення з теми ""соціально-економічні та політичні перетворення (1929-1938)"

ПОНЯТТЯ: радянська модернізація, індустріалізація, імпортозамінна індустіалізація, 5-річка, "рік великого перелому", стахановський рух, ізотовський рух, командно-адміністративна система,  кооперація, колективізація, суцільна колективізація, колгосп, розкуркулення, "Закон про п'ять колосків", МТС, комісія Молотова-Кагановича, Голодомор, геноцид, "чорні дошки","шахтинська справа". справа СВУ, тоталітаризм, культ особи, репресії, "великий терор" ("велика чистка"), ГУЛАГ, "культурна революція", "розстріляне відродження", радянська інтелігенція, соціалістичний реалізм, "безбожна п'ятирічка", "всеобуч", лікнеп.

ХРОНОЛОГІЯ:1928-1938 рр. - період радянської модернізації в Україні;
1928 р. – Шахтинська справа; 
1929 р. – справа СВУ; 1929 р. – рік великого перелому, початок суцільної колективізації; 
1932 - 1933 рр. - Голодомор – геноцид українського народу; 
1934 р. - перенесення столиці України з Харкова до Києва.
С.314-315 підручника

 ПЕРСОНАЛІЇ: О.Стаханов, П.Постишев. С.Косіор, М.Скрипник, Й.Сталін, Л.Каганович.

ПИТАННЯ:
1. Індустріалізація : причини. характер, джерела.
2. Особливості на наслідки реалізації перших 5-річок.
3. Колективізація: причини, перебіг, наслідки.
4. Голодомор 1932-1933рр. - геноцид українського народу.
5. Зміни в соціальній структурі населення у 30-х рр.
6. "Сталінська конституція" 1936р. та її декларативний характер.
7. Особливості радянського тоталітаризму у 30-х рр. Репресії 30-х рр.
8. "Культурна революція". Особливості культурного процесу у 30-х рр.
9. Освіта та наука:неоднозначний характер розвитку.
10. "Розстріляне відродження"- трагічна сторінка української культури.  

Пам'ятаймо...


Дуже рекомендую подивитися фільм "Війна.Український рахунок"










понеділок, 18 квітня 2016 р.

четвер, 24 березня 2016 р.

Шановні історики! Пропоную для вас додаткові відеоджерела про період непу.
https://www.youtube.com/watch?v=qup6n3p
https://www.youtube.com/watch?v=pSlf1XN_Sc8
https://www.youtube.com/watch?v=nuN2A8b2z1w
https://www.youtube.com/watch?v=nfl_PjRLy_I ( "філософський пароплав")
https://www.youtube.com/watch?v=gJXS7BuUAz0 (українізація)
Запитання та завдання для узагальнення 10 клас, природнича підгрупа. Тема "Українська державність у 1917-1921рр ".
ПОНЯТТЯ: ІІІ Універсал, УНР, більшовики, Четвертий Універсал ЦР, радянсько-українська війна, Брестський мир, Гетьманат. Українська Держава, Український національний союз, Директорія, Трудовий конгрес, отаманщина, денікінці, ЗУНР, Акт злуки, "воєнний комунізм", Варшавська угода, радянсько-польська війна, Ризький мир, Другий зимовий похід. 
ПЕРСОНАЛІЇ: М.Грушевський, В.Винниченко, П.Скоропадський, С.Петлюра, Є.Петрушевич, Х.Раковський, Н.Махно.
ХРОНОЛОГІЯ: хронологічна таблиця в кінці відповідного розділу підручника.
ПИТАННЯ:
1. ІІІ Універсал ЦР: обставини проголошення, зміст, наслідки та історичне значення.
2. Війна Радянської Росії з УНР та її наслідки.
3. Четвертий універсал ЦР: передумови прийняття, зміст, наслідки.
4.Гетьманський переворот. Українська Держава П.Скоропадського.
5. Внутрішня та зовнішня політика Директорії.
6. Проголошення ЗУНР. Внутрішня та зовнішня політика ЗУНР. Акт Злуки.
7.Встановлення радянської влади у 1919р. Політика "воєнного комунізму".
8.Військово-політичні події 1920р.: розгром білогвардійських військ П.Врангеля, радянсько-польська війна. 
9. Причини поразки боротьби за збереження державної незалежності України.

вівторок, 1 березня 2016 р.

Лекція, присвячена причинам, перебігу та наслідкам громадянської війни в Росії. Скласти конспект за схемою : "Причини - періодизація - наслідки"
https://www.youtube.com/watch?v=WXd0IxaEta0

неділя, 28 лютого 2016 р.

Добрий день, шановні мої учні! 

До вашої уваги обіцяні запитання і завдання для узагальнення з теми "Україна в боротьбі за збереження державної незалежності".
ПОНЯТТЯ:
Брестський мир ("Хлібний мир"), Конституція, Українська Держава, гетьманат, авторитаризм, Рада Міністрів, УНС, Директорія, бій під Мотовилівкою,  Тимчасовий робітничо-селянський уряд, анархізм, отаманщина, Трудовий конгрес, Українська Національна рада, Державний секретаріат, ЗУНР, "листопадовий зрив", УГА, Акт злуки, Чортківськ офензива, радянізація, УСРР, Раднарком, ревком, військревком, ВНК, "воєнний комунізм", продрозкладка (продрозверстка), націоналізація, загальна трудова повинність. УРНГ, трудові армії, продовольча диктатура, "червоний" терор, "червоні", "білі", Добровольча армія, Московська директива,"Київська катастрофа", "трикутник смерті", "білий" терор, Перший зимовий похід, Всеукрревком, Варшавський договір, радянсько-польська війна, "диво на Віслі", Галревком. Ризький мир, Другий Зимовий похід, Базарська трагедія, "більшовизація" культури, лікнеп, робітфаки. бойчукісти, УАПЦ,

ПЕРСОНАЛІЇ:
П.Скоропадський, Ф.Лизогуб, В.Анонов-Овсієнко, К.Левицький, Д. Вітовський, Є. Петрушевич, С.Петлюра, В. Винниченко, Х.Раковський, Н. Махно,А.Денікін, П.Врангель,М.Лацис, Ю. Тютюнник, М.Григор'єв, В.Вернадський, Г.Юра, Н.Городовенко, М.Бойчук, Г.Нарбут, І.Кавалерідзе, В.Липківський.

ХРОНОЛОГІЯ
Опрацювати дати в кінці розділу підручника.

ПИТАННЯ:

1.Брестський мир між УНР та державами Четверного союзу, Військова конвенція УНР з Німеччиною та Австро- Угорщиною.
 2.Прийняття Конституції УНР.
3.Гетьманський переворот і утворення Української Держави, її внутрішня та зовнішня політика. Падіння гетьманату.
4.Утворення ЗУНР. Внутрішня та зовнішня політика. Українсько-польська війна.
5.Прихід до влади Директорії. Внутрішня та зовнішня політика Директорії.Акт злуки УНР та ЗУНР. Причини поразки директорії.
6.Окупація військами Антанти півдня України.
7.Денікінський режим в Україні. «Київська катастрофа».
8.Більшовицький режим в Україні. Друга радянсько-українська війна. Прийняття Конституції УСРР 1919 р.
9.Перший «Зимовий похід» армії УНР.
10.Варшавська угода між УНР та Польщею. Польсько-радянська війна на території України. Утворення Галицької СРР.
11. Розгром військ П.Врангеля в Криму.
12.Другий «Зимовий похід» Армії УНР. Базарська трагедія.
13. Особливості освітньої політики ЦР, Гетьманату, Директорії та більшовиків. Утворення Академії Наук.
14. Розвиток літератури та мистецтва у1918-1920рр.
Утворення Української автокефальної православної церкви (УАПЦ)

Бажаю успіхів!

четвер, 11 лютого 2016 р.

Вітаю всіх зацікавлених осіб! 
Публікую обіцяні питання до узагальнення з теми "Провідні країни світу у 20-30-х рр. ХХст."
ПОНЯТТЯ: Конгрес, республіканці, демократи, "сухий закон", період "проспериті", "Велика депресія", "новий курс", консерватори (як партія у Великобританії), лейбористи, ірландське питання, тред-юніо Народний фронт, тоталітаризм, Ваймарська республіка, нацисти, фюрер, антисемітизм, фашизм, "похід на Рим", дуче, "корпоративна система", Лютеранський пакт.
ПЕРСОНАЛІЇ:  Ф.Д.Рузвельт, Р.Макдональд, С.Болдуїн, Л Блюм, Ф.Еберт, А.Гітлер. Б.Муссоліні.
ПИТАННЯ:
1. Повоєнне становище США.
2.Період "проспериті" у США: досягнення та проблеми країни даного періоду.
3."Новий курс" Ф.Д.узвельта :сутність та наслідки.
4. Повоєнне становище Великобританії. Політична система країни.
5. Політика урядів Народного фронту у Франції та Іспанії. порівняльна характеристика.
6.Поняття та онаки тоталітаризму.
7. Листопадова революція в Німеччині. Ваймарська конституція.
8. Німецький нацизм - одна із форм тоталітарного режиму.
9. Особливості італійського фашизму.
10. Порівняльна характеристика німецького нацизму та італійського фашизму.
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ:
Скласти історичний портрет Ф.Д.Рузвельта, Б.Муссоліні, А.Гітлера за вибором.

БАЖАЮ УСПІХІВ!

вівторок, 9 лютого 2016 р.

Історики, ось фільм, обов'язковий для перегляду!

 Останні дні Гетьманату, події громадянської війни 1918р, доля окремої дворянської родини на фоні епохи.  Фільм по незрівнянній п'єсі М.Булгакова "Дні Турбіних". Обговорення відбудеться на уроці 23.02.
https://www.youtube.com/watch?v=BTSBWBeftss
https://www.youtube.com/watch?v=fHN1E3SVNVU
https://www.youtube.com/watch?v=68sCSzmKxUA
Або інший варіант, для тих, хто не бажає дивитися фільм: читаємо роман "Белая гвардия" того ж автора.
http://samolit.com/books/5806/

Нестор Махно та махновці: дивитися тут

1.   https://www.youtube.com/watch?v=AfkUu4TDBK8 (дуже рекомендую, так собі екстремальненько! )))





а ще тут:



                         теж непогано


четвер, 28 січня 2016 р.

Доброго дня! Пропоную виконати тренувальну інтерактивну вправу з теми "Провідні країни світу у 20-30-х рр. ХХст."
http://learningapps.org/display?v=pm6uhid0t16

вівторок, 26 січня 2016 р.

Вітаю, дорогі мої учні! 

Сподіваюся, ви добре відпочили протягом вимушених канікул, тож починаємо працювати.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ ІСТОРИЧНОЇ ПІДГРУПИ:

На урок історії України, вівторок, 2 лютого:
- Скласти історичний портрет гетьмана П.Скоропадського письмово. Роботу або переслати на електронну пошту, або оформити на аркушах формату А4. 
УВАГА! Нова адреса моєї електронної пошти:htlenavolovik@gmail.com

На урок всесвітньої історії, 3 лютого:
- Повторити параграф 17 (Ваймарська республіка у Німеччині), скласти у робочому зошиті тези "Внутрішня і зовнішня політика Ваймарської республіки";
Опрацювати документи у посібнику "Історія епохи очима людини", розділ 3 "Політизація людської свідомості: феномен епохи", вибрати тільки ті джерела, які стосуються Німеччини.ПОСИЛАННЯ:http://www.novadoba.org.ua/ukr/history-of-age
Повідомлення :
Ернест: "НСДАП:шлях до влади" (створення та еволюція партії, її ідеологія,"пивний путч", перемога на виборах 1933р., "ніч довгих ножів").
Наташа: " Економічна політика Третього рейху".
Максим Проценко:"Політична система Німеччини періоду нацистської диктатури"(Довести. що політичний режим у нацистський Нім. був тоталітарним)
Ліза:"Расова політика нацистів"(заходи щодо євреїв, "рейнські бастарди", узаконення автаназії, боротьба за чистоту раси)

На КЗ з історії України 3 лютого скласти конспект "Гетьман П.Дорошенко" у робочих зошитах.